Así es la salsa

Para empezar a bailar primero hay que tener clara la posición.
Un bailarín necesita sentirse seguro y a la vez estar conectados. Por eso la actitud y la posición del cuerpo en el baile son fundamentales.
Se tienen que mantener los brazos firmes, espalda recta y mirada al frente.
En el baile no hace falta hablar, solo sentir y dejarse llevar, porque con los movimientos y las acciones uno ya sabe lo que tiene que hacer.
Es cuestión de practica y esfuerzo, el baile requiere mucho sacrificio y constancia, ademas de saber llevar el ritmo, pero todo se aprende.

Hemos aprendido los pasos esenciales de la salsa (Contanto 1,2,3) y utilizando la cadera, fundamental en este baile. Los pasos iguales a derecha, a delante, hacia atrás pero nos ha parecido más complicado el paso cruzado.

Más tarde vimos también los pasos de Vals que pasa algo parecido a la Salsa, solo que en el Vals son cuatro pasos y hay que estar muy estirados y algo separados.

Además también hemos aprendido a bailar bachata, aquí esta el vídeo con los pasos básicos, solos y en pareja:








Y por último conocimos además los pasos para bailar swing:

De vuelta a los conciertos

Este sábado pasado día 14 de Marzo, fui a un bar a  Lavapies a escuchar un concierto de Swing Leré que duro una hora aproximadamente.

El grupo esta compuesto por tres personas:
- Un cantante que toca la guitarra española
- El compañero toca el clarinete y la armónica
- y la una bailarina que sabe flamenco, danza moderna, claqué y hace percusión con el cuerpo.


Un ritmo muy original y particular, donde se juntan todas las melodías y crean ritmo de todas las formas, desde la guitarra unida al clarinete, hasta los tacones al son de las canciones.


Aquí os dejo un vídeo completo, ya que en el concierto hice vídeos cortos de menos de dos minutos y la luz era un poco mala, en este se pueden escuchar la mayoría de sus canciones ya que están elaborando su primer disco, que va a salir próximamente.

Danza Barroca

En el sexto día aprendimos a andar a la vez, a saber llevar el ritmo: 

Estábamos colocados en dos filas y teníamos que juntarnos por parejas en un punto. Ahí empezábamos a andar a la vez siguiente el ritmo de G.F Haender con la melodía Watermusic. 

Era como andar pero al tercer paso levantábamos un poco la cadera tanto con el pie derecho como en el izquierdo, un conjunto de seis todo ello coordinado con el compañero.
Esto nos sirvió para conocer la danza barroca y poder llegar a crear nosotros mismos diferentes coreografías para los niños y niñas de nuestro aula.




En el  séptimo día de clase estuvimos viendo tenía hechos los deberes, que consistía en inventarse un baile de danza barroca y salieron tres personas a representarlo. Con ayuda de los compañeros bailamos cada coreografía y concordaban perfectamente iban en el tempo adecuado, todo al mismo ritmo que la música marcaba.

A continuación os enseño la música que escuchamos en clase, ese era el ritmo que debíamos seguir:

 


Al  acabar cada uno de ellos, teníamos que decirle algo bueno que nos había gustado y que se puede mejorar.

Una vez ya terminados todos los bailes de la danza barroca, el profesor nos recomendó que mirar en Internet información sobre "La rueda cubana" y nos aconsejó además de unos detalles para un futuro:

• Hay que saber decir bien los imperativos
• Tenemos la manía de decir "vale" y está muy mal visto
• Tenemos que pensar, que caminar hacia atrás es lo más difícil
• Hay que anticipar las órdenes 
• No tenemos que contar los compases en alto
• Tenemos que acostumbrarnos a empezar diciendo "5,6,7 y"
• Una cosa muy importante, es tener en cuenta el concepto de espejo.
• 
  

Para finalizar, estuvimos aprendiendo los pasos básicos del tango, parece un poco complicado al principio pero sabiendo los pasos y con varias repeticiones, al final como a todo se coge la idea. 

Las notas en la guitarra

El quinto día de clase aprendimos a poner las notas en la guitarra. Como ya sabíamos en el teclado del piano, ahora nos tocaba aumentar la dificultad y aprenderlas en otro instrumento.

Lo primero hay que conocer que diversos trastos que son los apartados en vertical que se encuentran en la guitarra, como podemos ver en la siguiente imagen:

                             T1           T2        T3         T4        T5       T6       T7      T8     T9   T10  T11   T12

         
 Pero debemos saber primero el orden de las primeras notas que son en inglés pero al lado pondré a que nota se refiere:

E MI
B SI
G SOL
D RE
A LA
E MI      

De esta manera podremos ir conociendo el resto de las notas porque de un traste a otro sube 1/2 la nota, por lo que teniendo de base el teclado del piano podremos saber cual es la nota siguiente que toca.